同根同脉同课堂,解码文明五千年——江夏区关工委谢受贵主任为鄂港学子讲述中华文明的“基因密码”

发布时间:2026-07-03

同根同脉同课堂,解码文明五千年——江夏区关工委谢受贵主任为鄂港学子讲述中华文明的“基因密码”



7月1日上午,武汉大方高级中学报告厅内气氛热烈。在庆祝中国共产党成立105周年及香港回归祖国29周年之际,学校迎来了香港方润华中学师生参访团。江夏区关工委主任谢受贵,原海军某部政委、市公安局副巡视员茅昌连,江夏区关工委常务副主任、原区教育局副局长李远新,江夏区关工委办公室主任朱四祥等领导莅临活动现场,与鄂港两地师生共同参加本次活动。



作为鄂港青年交流的重要环节,江夏区关心下一代工作委员会主任谢受贵先生应邀作《中华文明绵延不断的基因密码》专题报告,两地师生共同触摸中华文化脉络,汲取文明精髓。



四大维度解码文明绵延之谜


报告开篇,谢受贵主任以1935年张伯苓校长的“爱国三问”点燃全场——“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”他指出,这三个问题是历史之问、时代之问、未来之问,需要一代代问下去、答下去。



谢主任指出,世界四大文明古国中,古埃及、古巴比伦、古印度皆已文明中断,唯有中华文明绵延五千年不绝。他从四个维度阐释了其中奥秘:


地理之优:中国东临大海,北有戈壁荒漠,西接青藏高原,形成“四险围合”的天然屏障。长城与黄河构成“人工加码的北方防线”,四川盆地、关中平原等则为危亡之际提供“退而不崩”的战略回旋空间。


制度之基:从秦始皇废分封、行郡县,到汉唐中央集权的不断完善,再到明清改土归流,“大一统”成为中华民族最深层的政治共识。谢主任以抗日战争为例——14年浴血奋战,3500万同胞伤亡,地不分南北、人不分老幼,最终打出了中华民族的空前认同。



文化之融:儒释道三教合一构建共同价值体系;秦始皇“书同文”使不同方言区通过共享文字实现跨地域治理;汉字从甲骨文到简体字一脉相承,承载三千年文化记忆。龙图腾集多种动物特征于一身,正是华夏文明“多元一体”包容精神的象征。


家国之情:农耕文明孕育了“家国一体”的深厚意识。从“天下为公”到“人类命运共同体”,一脉相承。从万里长城到港珠澳大桥,集中力量办大事的传统历经两千余年依然高效运转。



报告最后,谢主任寄语两地学子:“了解中华文明的起源与发展历程,坚定四个自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春,建功立业,不负韶华。”


青年心声

交流中增进认同


报告结束后,两地学生都深受触动,纷纷表达了自己的感受。


香港方润华中学学生感叹:“借这个机会,我更多地认识内地,认识我的祖国。”



大方高级中学学生代表则表示,与香港同学的交流让他看到了不同的校园生活:“他们的实践活动比我们多一些,这很有趣。这样的交流可以让我们连接两地不同的制度,更好地一起建设我们的祖国。”



教师寄语

播种友谊,厚植家国情怀


武汉大方高级中学党总支副书记、副校长赵益清表示:“我们希望把武汉和香港两地友谊的种子种在年轻学子心中,生根发芽。武汉虽然身处内地,但我们也希望孩子有宽广的视野。今后我们会不断举办与深圳、香港、上海等先进地区学校的深入交流活动,让大方学子不断开阔视野,增进认同。”



本次活动恰逢中国共产党建党105周年及香港回归祖国29周年,鄂港学子在文明对话中增进了文化认同,在面对面交流中厚植了家国情怀。活动虽已落幕,但两地青年心中那颗名为“中华”的种子,正在生根、发芽、茁壮成长。





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文字|刘仟依
图片|邓一航 刘仟依
编辑|刘仟依
初审|刘莉
终审|夏清松






关键词: 同根同脉同课堂,解码文明五千年——江夏区关工委谢受贵主任为鄂港学子讲述中华文明的“基因密码”

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