主题创作、心理绘画、情景剧场... 总有一款点亮你的心灵！

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发布时间：2025-06-11

主题创作、心理绘画、情景剧场... 总有一款点亮你的心灵！

视频请点亮小红心❤哦


五月，是草木葱茏、生命拔节生长之时，承载着对劳动的礼赞、对青春的致敬、对亲人的感恩。在这个充满活力的月份里，还有一个属于我们每一个心灵的重要节日——5月25日“全国大、中学生心理健康日”。


“5.25”谐音“我爱我”，其核心寓意在于引导青年学子认识自我、接纳自我、关爱自我，提升心理素质，培养积极心态，进而更好地关爱他人、融入社会。


在这个倡导关爱自我、关注心灵的特殊月份里，武汉大方高级中学精心策划并成功举办了为期一个月的“心向阳光，共绘青春”首届525心理健康月活动。活动旨在响应“我爱我”的核心精神，通过一系列丰富多彩的主题活动，引导学生学会关爱自我、接纳不完美、建立积极心态，营造温暖互助的校园心理文化氛围。


心光启幕·共赴青春之约


5月27日，武汉大方高级中学举办了以“心向阳光，共绘青春”为主题的心理健康月启动仪式，全校师生共同参与，携手开启了一场关注心灵成长、传递青春正能量的温暖旅程。



活动在李智伟老师充满活力的开场白中拉开序幕，其以诗意的语言描绘了五月校园的生机与青春的跃动，瞬间点燃了现场氛围。



随后，心理老师何老师深入浅出地阐述了心理健康的重要性，并详细介绍了本次心理健康月的特色活动：通过“专属心理形象创作”引导学生以艺术表达探索自我，借助“拥抱不完美的小黑点绘画疗愈”活动帮助学生接纳自身不足，以及通过校园心理情景剧展演以戏剧形式展现成长困惑、引发情感共鸣。



在全场师生的见证下，夏校长宣布心理健康月正式启动，并寄语大家“以行动证明——在这个校园里，没有谁必须独自面对风雨”，其呼吁全体师生以“心若向阳，无畏成长”的姿态投入活动，现场掌声雷动，青春的热情与对心灵成长的期待在校园中激荡。



“我的心灵伙伴”设计


在“心灵伙伴”主题人物设计活动中，同学们充分发挥想象力，创作出众多寓意勇气、温暖、坚韧的个性化心理形象，并附上真挚的人物小传。


优秀投稿作品


经心理组严格评审，高一（2）班祝晨曦同学的设计作品“耑瑞”脱颖而出，被正式确定为武汉大方高中首届心理健康月活动的官方人物形象！



“耑瑞”的设计匠心独运，将学校校训“厚德、博雅、弘毅、笃行”进行了富有创意的武侠化投射：


以“残缺之身”映照“厚德”的包容与接纳；


以“多元之才”开拓“博雅”的广阔边界；


以“坚毅之心”彰显“弘毅笃行”的行动力量；


整体形象深刻诠释了“年少有为”的进取精神。


“耑瑞”不仅是一个设计，更是本届活动“认识自我、接纳自我、积极成长”核心精神的完美象征，其设计已制成专属周边礼品，成为同学们珍视的“心灵纪念品”。


“拥抱小黑点”绘画


在心理课堂开展的“拥抱我的小黑点”绘画活动成为学生们发挥想象、展示内心的空间。同学们在心理老师引导下，观看启思视频，将象征缺憾的“小黑点”运用画笔进行创造性转化：焦虑的墨迹化作深邃星空中的璀璨星辰，孤独的印记绽放成绚烂花园里的向阳花朵，甚至演变成包罗万象的浩瀚宇宙……


心理课上学生们积极创作


本次活动诞生了诸多优秀作品，更多精彩画作可关注武汉大方高级中学官方小红书账号（http://xhslink.com/a/BdUhLxQmHxueb）查阅。


高一（3）班文轶卓涵

美术（1）班李泽锴

美术（1）班宋小昀

高一（2）班祝晨曦

高一（1）班段美

高一（1）班付家豪

高一（5）班刘睿熙

高一（4）班彭馨瑶


当13幅富有生命力的画作在校园长廊展出时，这里化作一座开放的心理博物馆，师生们驻足画作前，在斑斓色彩中感受情绪的流动，让同学们深刻体会到接纳不完美是成长的必经之路，独特才是真正的魅力。



青春剧场心语


作为本次校园心理健康月活动的重头戏，心理情景剧大赛吸引了全校师生的热切目光。各班精心筹备，聚焦于家庭环境（如亲子沟通矛盾）、人际冲突（如朋友间的误解与和解）、自我认同（如接纳自身特点、克服自卑）等青少年成长过程中普遍面临的心理议题，倾力创作并生动演绎了多部发人深省的原创短剧。


决赛邀请家委会家长到校观看


经过初赛、复赛的激烈角逐，六支优秀队伍在6月7日的决赛舞台上倾情演出。


以上海报均为各班学生自主设计


主持人何丽萍老师以热情洋溢的开场致辞，为活动拉开序幕。她提到：“心理情景剧如同一把钥匙，能开启我们的内心世界，让我们在角色扮演中体验不同人生，在剧情演绎中感受情感流动，在思考体悟中实现心灵成长。”



高一（4）班《我不要很多钱 我只要很多爱》：直击亲子陪伴缺失与物质满足的矛盾，引发对“爱与成长”的深刻反思。



高一（1）班《体谅》：聚焦学生与生活老师间的沟通与理解，寻求化解矛盾的温情路径。



高一（5）班《阳光总在风雨后》：强调亲子沟通在成长风雨中的关键作用。



高一美术班《那件小事》：细腻描绘微小的善意如何如星光照亮世界，成为改变的种子。



高一（2）班《人心中的成见是一座大山》：以非凡的勇气直面校园偏见与刻板印象，演绎打破“无形大山”的力量，传递“不必因他人目光而黯淡”的信念。



高一（3）班《每个人都会拥有自己的太阳》：讲述一个关于困境中“相互救赎”、寻找内心光芒的温暖故事。



舞台上，同学们化身剧中角色，凭借真挚的情感和富有张力的表演，将角色的内心挣扎与成长蜕变淋漓尽致地展现出来，将青春期的困惑、挣扎、理解与成长生动呈现，赢得了现场观众阵阵热烈的掌声与深深的共鸣。


奖励有形·心灵无价


本次心理健康月活动为参与者精心准备了丰富的奖励：


一等奖为首届心理健康月限量定制帆布包，以"我爱我"为核心主题，融合成长心理关键词、经典心理学著作书影及治愈系音乐元素，通过青春洋溢的视觉语言传递积极心理理念。



二、三等奖及参与奖则围绕活动人物形象"耑瑞"打造系列周边：二等奖获得者可获赠立体展示效果极佳的大尺寸亚克力立牌，三等奖为精致实用的小型立牌，所有参与者都将得到一枚以"耑瑞"经典形象设计的纪念徽章，让心理健康的正向能量以多元载体融入校园生活。



礼赞心灵成长


为期一个月的武汉大方高级中学“心向阳光，共绘青春”525心理健康宣教月活动于6月7日圆满落下帷幕。闭幕式上，学校对在专属心理形象创作、心理绘画及心理情景剧展演中表现突出的个人与班级进行表彰，为这场心灵之旅画上圆满句号。



高一（2）班祝晨曦同学凭借作品《耑瑞》获“我的心灵伙伴”形象创作最佳设计奖。


夏清松副校长为祝晨曦同学颁奖


“拥抱我的小黑点”活动获奖作品中，曾经的“小黑点”被赋予星光、红船、宇宙等象征意义，成为青春蜕变的见证。学工处主任张周明在颁奖时感慨：“每一幅画都是与自我的温柔对话，敢于画出‘小黑点’的你们，早已用勇气将伤痕化为勋章。”


其中，高一（3）班文轶卓涵和美术（1）班李泽锴同学作品荣获一等奖。


学工处张周明主任为以上获奖同学颁奖


随后，颁奖仪式迎来了万众瞩目的重头戏——校园心理情景剧大赛的奖项揭晓！ 经过专业评委的认真评审，“最佳导演奖”、“最佳编剧奖”、“最佳演员奖”及“情景剧大赛一等奖” 等大家最为关心的奖项一一揭晓。


最佳导演奖：高一（2）班高思晨


最佳编剧奖：高一（5）班韩孝遇


最佳演员奖：高一（5）班王若宁


教务处主任张文华为以上获奖同学颁奖


心理情景剧大赛一等奖：高一（2）班 | 《人心中的成见是一座大山》


心理情景剧大赛二等奖：高一（5）班 | 《阳光总在风雨后》


心理情景剧大赛三等奖：美术（1）班 | 《那件小事》


心理情景剧大赛优秀奖：高一（1）班 | 《体谅》、高一（3）班 | 《每个人都会拥有自己的太阳》、高一（4）班 | 《我不要很多钱 我只要很多爱》


夏清松副校长为获一等奖班级颁奖

学工处主任张周明为获二等奖班级颁奖

学工处李智伟老师为获三等奖班级颁奖

学工处李智伟老师为获优秀奖班级颁奖


学工处主任张周明高度肯定了同学们在活动中的精彩表现和深刻思考，强调了心理健康教育对学生阳光成长的重要性，并再次点明“525我爱我”活动对学生学会关爱自我、理解他人、积极成长的深远意义。



张主任总结道：“从个人创作到集体展演，学生们不仅学会了关注心理健康，更在实践中传递了温暖与包容。”


心向阳光，共绘青春


本次心理健康月以“心向阳光，共绘青春”为主题，通过心理形象设计、小黑点绘画疗愈、心理情景剧等创意环节点燃学生热情，在校园内营造出“人人关注心理，人人悦纳自我”的温暖氛围。学生通过创作深化自我认知，以绘画实现从“批判不完美”到“接纳阴影”的转变；集体创作与情景剧排演打破人际隔阂，增进理解！这份对心理健康的关注，已如春风般吹拂过校园的每个角落。


心理健康是成长的基石，悦纳自我是青春的礼物。 大方高中将与全体师生携手同行，持续深耕心理健康教育，让积极心态在校园扎根，让每一个年轻的心灵都能向阳生长，绽放光彩。心向阳光，青春正好，愿我们共同守护这片心灵沃土，让温暖与力量一路同行！



文案 | 何丽萍 邓一航
图片｜邓一航 熊梦妍（学生）
视频｜邓一航
编辑｜邓一航






关键词： 主题创作、心理绘画、情景剧场... 总有一款点亮你的心灵！

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